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Iglesias Camiña, Andrea ¡Hola a tod@s! Se acaba el cuatrimestre y el primer año de carrera. Ha sido una primera toma de contacto intensa y llena de muchas nuevas emociones y expectativas muy altas, y además ha sido un año lleno de trabajo y esfuerzos. Comenzamos cursando esta materia, Novas Tecnoloxías Aplicadas á Educación Primaria, en este segundo cuatrimestre.   Desde el   primer día el ritmo de trabajo ha sido intenso y constante, pues intentábamos tener todas las prácticas planteadas entregas al día para no acumular trabajo de cara a la entrega final. Ha sido un no parar para llegar a donde estamos ahora, despidiendo cuatrimestre   y despidiendo curso, con unos resultados realmente gratificantes para todas las miembro de este grupo y para todo el alumnado en general. Echar la vista atrás y poder ver todo el trabajo realizado y todo lo que sabemos hacer ahora mismo es realmente admirable. Las prácticas han sido muy variadas y aunque el tiempo se nos ...

Fernández Fernández, Sara Hola a tod@s! Por fin a llegado el final del cuatrimestre y con esto, también el final de este blog. En general, aunque esta asignatura conlleva mucho trabajo y constancia, creo que es una materia muy útil tanto en los años que quedan de carrera como en mi futuro como docente. He aprendido a manejar recursos en los que nunca me habría parado a pensar que me podrían ser útiles e incluso a diseñar otros. Aunque me llevo una experiencia positiva con esta asignatura, no todo ha sido bueno, pienso que aunque las actividades estaban bien pensadas y programadas, el tiempo muchas veces era escaso y tenías que hacer varias actividades al mismo tiempo y a veces resultaba un poco agobiante pero, aun así, estoy satisfecha con el resultado final y con el trabajo en grupo que hemos tenido mis compañeras y yo.

García Meniño, Andrea ¡Hola a todas y a todos! El curso llega  a su fin chic@s, fue un cuatrimestre con bastante carga de trabajo pero en el que he aprendido muchisimas cosas nuevas. Esta asignatura, de Nuevas Tecnologías,  me parece muy útil para mi profesión futura como docente, pues hemos aprendido a manejarnos en un montón de recursos y aplicaciones para el desarrollo de diversos contenidos educativos. En ocasiones, con tanta carga de trabajo llegue a agobiarme, pues los plazo de entrega se aproximaban y había trabajos que requerían de mucha constancia y los plazos se nos quedaban muy justos de tiempo, al menos a mi grupo. Pero de esto me llev una experiencia muy positiva y he adquirido unos conocimientos muy útiles tanto, como dije anteriormente, tanto para el desarrollo profesional como docente como para el desarrollo de trabajos durante la carrera e incluso en mi día a día. Para finalizar, me gustaría deciros que todos los recursos que podéis encontrar en esta...

Estévez Pazos, Aroa Buenos días a todos y a todas, Se acaba un curso y cuatrimestre muy intenso en cuanto a trabajo. Tanto la materia como las prácticas que se han dado en esta materia, son muy importantes en nuestra formación, ya que las nuevas tecnologías están al orden del día. Hemos aprendido a manejar  distintas aplicaciones de recursos como por ejemplo Ardora, Jclic o educaplay, además, hemos aprendido a manejar con mucha soltura el blog y a crear una página web. Por otra parte, también quiero destacar la gran cantidad de trabajo mandado, ya que, en algunas ocasiones, el plazo para entregar las prácticas era demasiado corto. A pesar de ello, me llevo una experiencia positiva de esta asignatura, ya que los contenidos son muy útiles para mi futuro. Por último, os invito a que hagáis un recorrido por nuestra web, ya que en ella podréis encontrar tanto recursos para profesores como para alumnos del tercer curso de primaria.

Estévez Pazos, Aroa Fernández Fernández, Sara García Meniño, Andrea Iglesias Camiña, Andrea. ¡Hola a tod@s! El martes 8 mayo, en la clase  teórica de nuevas tecnologías, hemos asistido a una conferencia sobre el  USO SEGURO Y RESPONSABLE DE INTERNET POR LOS/LAS MENORES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO,  impartida por  D. Manuel Rasán (INCIBE -Instituto Nacional de Ciberseguridad-). De lo expuesto en esta conferencia, hemos obtenido  información muy importante e interesante, la cual nos servirá para aplicar en nuestra vida diaria y el día de mañana como futuros docentes. Mucha información que nos ha proporcionado D. Manuel Rasán es desconocida, pues es importante que estemos al tanto de los detalles que ha explicado en cuando al manejo seguro por internet ya que este forma parte de nuestra vida diaria y cada vez va más en aumento.  No solo debemos enseñar a los/as niños/as como navegar seguros por internet, pues muchos/as de nosotros/as, los/as futu...

¡HOLA CHIC@S! Este lunes ha tocado exponer en la clase práctica nuestros proyectos correspondientes a esta parte de la asignatura. Un total de cinco grupos hemos mostrado a los demás el fruto de nuestro trabajo y esfuerzo. Han sido resultados maravillosos, y se nota la ilusión y las ganas que hemos puesto en la realización de los mismos. Cada grupo dentro de la temática escogida ha realizado desde páginas web, contenidos multimedia, revistas escolares, vídeos… todo tipo de proyectos diversos y muy originales. Han sido exposiciones muy amenas y creo que, aunque para todos ha sido un cuatrimestre lleno de trabajo y dedicación, ha dado sus frutos, pues el resultado es muy bueno.   Todos hemos aprendido a manejar muchas herramientas que nos serán muy útiles en nuestro futuro como docentes y hemos cogido soltura en el manejo de ciertos programas como Glogster, como Ardora, Educaplay, JClick…, como Symbaloo y tantos otros que nos permiten elaborar recursos diversos y originale...

El lunes 7 de mayo os tocó al grupo B2 hacer las presentaciones de nuestros respectivos proyectos, en lo que hemos estado trabajando todo el cuatrimestre. Me han parecido que todos los proyectos estaban muy trabajados y que eran todos muy diferentes , tanto en el tema como en la estructura de la presentación, por lo que me pareció una clase muy amena y útil ya que hemos podido ver más punto de vista e ideas, todavía más de las que teníamos, para otros años y en nuestro futuro como docentes. Un saludo y muy buen trabajo todos!👏

¡Hola a todos y a todas!😊 En esta entrada daré una valoración al proyecto de mis compañeros y compañeras, ya que este pasado Lunes nos ha tocado a una parte de la clase, exponer el proyecto final de esta parte de la asignatura. Cada grupo(un total de cinco), dentro de la temática que había escogido a principio del cuatrimestre, realizó de la mejor manera posible su presentación. En cuanto a estas, he de decir, que me parecieron todas muy amenas, y como bien dice mi compañera Andrea, a pesar de haber sido un cu atrimestre lleno de trabajo y dedicación, ha dado sus frutos, pues el resultado es muy bueno. Todos y todas hemos aprendido a manejar aplicaciones que, antes de empezar el curso no sabíamos de su existencia. Además, me parecen muy útiles para mi futuro como docente.  Algunas de estas son: JClic, Glogster, Ardora, Educalay, etc. En las que, finalmente,  hemos conseguido tener un una gran soltura y manejo. Enhorabuena  a todos y a todas!!

García Meniño. Andrea ¡Hola a todos y todas! En esta entrada voy a dar mi opinión sobre los proyectos de mis compañeros y compañeras. Las exposición de los proyectos de mis compañeros y compañeras de clase, debo decir que me parecieron todos muy interesantes y muy elaborados. Todos hemos trabajado con un objetivo final común que era la elaboración de los proyectos. Los medios utilizados para el desarrollo de los mismos, me parecen muy útiles para el día de mañana utilizarlos en clase con mis futuros/as alumnos/as. Considero que todos hemos trabajado mucho en nuestros proyectos y que todos hemos alcanzado dicho objetivo, pues desde mi punto de vista me ha parecido que todos hemos obtenido un buen resultado del mismo. Para finalizar me gustaría felicitar a mis compañeros y compañeras por su buen trabajo. ¡Un saludo! 😊

Estévez Pazos, Aroa Fernández Fernández, Sara García Meniño, Andrea Iglesias Camiña, Andrea ¡Hola a tod@s! Como bien os hemos informado en una entrada al principio del cuatrimestre, hemos realizado un proyecto educativo basado en las materias curriculares de ciencias naturales, lengua, matemáticas y música. En la página web que hemos creado podeis acceder y encontrar múltiples recursos educativos para cada una de las asignatras, también podeis encontrar recursos para el profesorado, páginas de interés muy útiles para el ámbito educativo, la metodología que vamos utilizar para trabajar con el alumnado, ... no damos más información para que os quedéis con las ganas de acceder vosotr@s a ella y podáis verla en primera persona. A continuación os dejamos los enlaces tanto al informe, como al power point de la exposición como a la página web. Esperemos que os guste y os parezcan de gran interés. Enlace al infrome: https://docs.google.com/document/d/1ffoH5IfKu4zMJ_4G8w6OnS...

Estévez Pazos, Aroa Fernández Fernández, Sara García Meniño, Andrea Iglesias Camiña, Andrea ¡Hola a todos y a todas! En los primeros temas de la parte teórica de la materia, se nos planteó una tarea muy interesante basada en los deshechos tecnológicos. Debíamos crear con ella un recurso o algo que tuviera una relación directa o transversal con nuestro  proyecto de prácticas, y así lo hicimos. Hemos elaborado un cubo interactivo que abarca las cuatro materias curriculares que trabajamos en la parte práctica de la materia: Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza, Música y Lengua Castellana. En cada cara del cubo aparece algo representativo de cada materia, usando materiales distintos que teníamos por casa o conseguimos gracias a algún contacto:        - Para matemáticas hemos creado un reloj con teclas de un teclado, un CD y el mecanismo de un reloj de pared.        - Para ciencias hemos creado una especie de paisaje natural que ti...

Estévez Pazos, Aroa Fernández Fernández, Sara García Menio, Andrea Iglesias Camiña, Andrea ¡Hola a todos y a todas! El martes 10 de abril en la clase teórica de Nuevas Tecnologías, recibimos una charla sobre gamificación, en la que tras una explicación sobre en que consistía, se nos propuso elaborar un kahoot donde se recogieron contenidos del tema 6. Con una buena elaboración de esta actividad y el desarrollo adecuado del mismo, se propuso eliminar el tema 6 del examen además de sumar un cierto porcentaje a la nota al grupo ganador. Éramos varios grupos (cada uno de ellos con un nombre, el de nuestro grupo era kahooters ) y cada uno ha desarrollado un kahoot recogiendo contenidos del tema 6. Para ver al kahoot que ha realizado nuestro grupo se puede acceder al mismo clicando en el siguiente enlace: https://play.kahoot.it/#/lobby?quizId=1425e7cc-20e6-4089-87b6-0af18bc752e0Kahooters Nuestro grupo, al igual que el resto, lo ha diseñado de la mejo...

SARA FERNÁNDEZ Después de varios intentos con diferentes aplicaciones fui capaz de crear tres recursos distintas formas y temas. Para el primer recurso utilicé educaplay, la web que más fácil de usar en mi opinión. Esta actividad consiste en escuchar un instrumento musical y luego, una pregunta tipo test para identificar dicho instrumento, así sucesivamente. El segundo recurso está creado con Daypo (la página que me parece más sosa pero aún así útil), una web de preguntas test. Esta actividad consiste en que el alumnado ponga a prueba sus conocimientos sobre los tiempos de las notas musicales. En el tercer y último recurso empleé Jigsawplanet, una web que crea rápidamente puzzles con una imagen seleccionada para esta actividad, los niños y niñas verán si conocen bien el orden de las ntas musicales en un pentagrama ya que, ellos/as tendrán que montar el puzzle del dicho tema. https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3615963/los_instrumentos_y_sus_sonidos.htm  http...

Hola a todos y todas! En esta entrada os dejaré, a continuación, algunos de los enlaces a juegos (recursos educativos) relacionados con la materia de Ciencias Naturales, de tercero de primaria.  El primer juego que he diseñado con Educaplay es una sopa de letras que está relacionada con los animales. Esta aplicación, sin duda es la más sencilla de usar, ya que no tuve problemas en ningún momento con ella. El segundo, realizado con Ardora, consiste en poner los nombres de los distintos órganos del aparato digestivo. En cuanto a la aplicación, me ha parecido muy complicada de usar, ya que, además de que no deja crear un link directo al juego, he tenido que realizar y repetir la misma actividad tres veces porque no era compatible con ningún programa para poder abrirla. En tercer lugar, he realizado un juego de relaciones, con JClic. En este, los alumnos tienen que relacionar el tipo de suelo correspondiente. Esta aplicación, es sin duda la más dificil, ya que ni siquiera se p...

García Meniño, Andrea Hola a todo@s! En esta entrada os dejo los enlaces para que podáis acceder a los tres recursos educativos de lengua castellana que he diseñado en las aplicaciones recomendadas por la profe. Los recursos que he diseñado han sido; un puzzle, uno de unir conceptos y otro de preguntas test con una  posible respuesta. En mi opinión, realizar estos recursos, me ha resultado un poco complicado porque me costaba hacer preguntas que resultaran sencillas para el alumnado y no realizar preguntas liosas las cuales pudiesen confundir al mismo. Estas aplicaciones me parecen de mucha utilidad para crear juegos que sirven para repasar conceptos que previamente han sido explicados y trabajado en clase. Estas sirven, como he dicho en otras entradas, para que el alumnado se autoevalúe y les permite saber como se encuentran en cuanto al nivel de conocimiento de la temática sobre la que está relacionado cada uno de los juegos. ¡Espero que os gusten!😊 Enlace al j...

Aquí os dejo el resultado final del trabajo realizado en la creación de tres actividades para matemáticas espero que os gusten: - Test: Los ángulos (EDUCAPLAY) https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3624506/operaciones_matematicas.htm - Tangram de Flip (ARDORA) file:///C:/Users/7/Desktop/Tangram.htm - Sopa de letras "Letras matemáticas" (JClick)

García Meniño, Andrea SESIÓN 9 ¡Hola a tod@s! Esta vez os voy hablar también de los recursos educativos pero de la sesión 9. En la clase de hoy, pese a que yo no he podido asistir a clase, continuamos individualmente haciendo los recursos educativos de cada una de las asignaturas. Las aplicaciones que he utilizado para los otros dos recursos educativos de lengua han sido; Jigsaw Planet y Tus test. En la primera aplicación he diseñado un puzzle en el que se esconde un esquema relacionad con las normas de acentuación y, en la segunda aplicación e realizado un juego de preguntas tipo test con tres alternativas posible pero solo una de ellas correcta. Igual que en el recuso de educaplay, el que he utilizado en la clase anterior, sirven para que el alumnado se autoevalúe de contenidos previamente explicados en clase por el/la docente. Ahora os invito a que entréis en la etiqueta herramienta para el aula y ahí podéis acceder a los tres recursos educativos de la signatura de lengu...

Estévez Pazos,  Aroa SESIÓN 8 y 9 Hola a todos y todas!!  En esta entrada os hablaré sobre la octava y novena sesión, que se basan en la utilización de aplicaciones para el desarrollo de recursos educativos. En la primera sesión de la que os voy a hablar, es decir, la sesión 8, yo no he asistido a clase, pero esta consistió en la presentación por parte de la profesora de numerosas aplicaciones para realizar recursos educativos como juegos. En la sesión siguiente continuamos con este trabajo, ya que cada una de nosotras debía realizar al menos tres recursos educativos con distintas aplicaciones. En general, estas aplicaciones me han parecido muy liosas a la hora de poder guardar un recurso, por lo que me dificultó mucho el trabajo.

Estévez Pazos, Aroa Fernández Fernández, Sara García Meniño, Andrea Iglesias Camiña, Sara ¡Hola a tod@s! El martes día 3 de marzo tuvimos una conferencia en la hora de teoría sobre "Kit de activación digital: que es y como usarlo", impartida por María Lobo. En esta conferencia, en grupos de cuatro personas, se nos propuso la elaboración de un kit. En mi grupo lo hemos desarrollado sobre la comida intercultural. Pinchando el el siguiente enlace podéis acceder a el. https://docs.google.com/document/d/1lemlF_yUJNtb6pdux5MNG5sS-L8N2EPro0OVHahg99M/edit?usp=sharing ¡Esperamos que os guste! ¡Hasta la próxima! 😊

Para la octava y novena sesión hemos tenido que llevar a cabo una actividad un tanto laboriosa pero muy creativa, se trata de crear nuestras propias actividades relacionadas con el proyecto que escogimos a principios del cuatrimestre. En mi caso, he tenido que crear actividades relacionadas con música para niños de tercero de primaria y, me ha costado un poco buscar aplicaciones con las que pudiera trabajar ya que, no se me dan especialmente bien las tecnologías. A la novena sesión de clase no pude asistir pero, aún así hice el trabajo desde casa.