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García Meniño, Andrea ¡Hola a todas y a todos! El curso llega  a su fin chic@s, fue un cuatrimestre con bastante carga de trabajo pero en el que he aprendido muchisimas cosas nuevas. Esta asignatura, de Nuevas Tecnologías,  me parece muy útil para mi profesión futura como docente, pues hemos aprendido a manejarnos en un montón de recursos y aplicaciones para el desarrollo de diversos contenidos educativos. En ocasiones, con tanta carga de trabajo llegue a agobiarme, pues los plazo de entrega se aproximaban y había trabajos que requerían de mucha constancia y los plazos se nos quedaban muy justos de tiempo, al menos a mi grupo. Pero de esto me llev una experiencia muy positiva y he adquirido unos conocimientos muy útiles tanto, como dije anteriormente, tanto para el desarrollo profesional como docente como para el desarrollo de trabajos durante la carrera e incluso en mi día a día. Para finalizar, me gustaría deciros que todos los recursos que podéis encontrar en esta...

García Meniño. Andrea ¡Hola a todos y todas! En esta entrada voy a dar mi opinión sobre los proyectos de mis compañeros y compañeras. Las exposición de los proyectos de mis compañeros y compañeras de clase, debo decir que me parecieron todos muy interesantes y muy elaborados. Todos hemos trabajado con un objetivo final común que era la elaboración de los proyectos. Los medios utilizados para el desarrollo de los mismos, me parecen muy útiles para el día de mañana utilizarlos en clase con mis futuros/as alumnos/as. Considero que todos hemos trabajado mucho en nuestros proyectos y que todos hemos alcanzado dicho objetivo, pues desde mi punto de vista me ha parecido que todos hemos obtenido un buen resultado del mismo. Para finalizar me gustaría felicitar a mis compañeros y compañeras por su buen trabajo. ¡Un saludo! 😊

Estévez Pazos, Aroa Fernández Fernández, Sara García Meniño, Andrea Iglesias Camiña, Andrea ¡Hola a todos y a todas! En los primeros temas de la parte teórica de la materia, se nos planteó una tarea muy interesante basada en los deshechos tecnológicos. Debíamos crear con ella un recurso o algo que tuviera una relación directa o transversal con nuestro  proyecto de prácticas, y así lo hicimos. Hemos elaborado un cubo interactivo que abarca las cuatro materias curriculares que trabajamos en la parte práctica de la materia: Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza, Música y Lengua Castellana. En cada cara del cubo aparece algo representativo de cada materia, usando materiales distintos que teníamos por casa o conseguimos gracias a algún contacto:        - Para matemáticas hemos creado un reloj con teclas de un teclado, un CD y el mecanismo de un reloj de pared.        - Para ciencias hemos creado una especie de paisaje natural que ti...

García Meniño, Andrea Hola a todo@s! En esta entrada os dejo los enlaces para que podáis acceder a los tres recursos educativos de lengua castellana que he diseñado en las aplicaciones recomendadas por la profe. Los recursos que he diseñado han sido; un puzzle, uno de unir conceptos y otro de preguntas test con una  posible respuesta. En mi opinión, realizar estos recursos, me ha resultado un poco complicado porque me costaba hacer preguntas que resultaran sencillas para el alumnado y no realizar preguntas liosas las cuales pudiesen confundir al mismo. Estas aplicaciones me parecen de mucha utilidad para crear juegos que sirven para repasar conceptos que previamente han sido explicados y trabajado en clase. Estas sirven, como he dicho en otras entradas, para que el alumnado se autoevalúe y les permite saber como se encuentran en cuanto al nivel de conocimiento de la temática sobre la que está relacionado cada uno de los juegos. ¡Espero que os gusten!😊 Enlace al j...

García Meniño, Andrea SESIÓN 9 ¡Hola a tod@s! Esta vez os voy hablar también de los recursos educativos pero de la sesión 9. En la clase de hoy, pese a que yo no he podido asistir a clase, continuamos individualmente haciendo los recursos educativos de cada una de las asignaturas. Las aplicaciones que he utilizado para los otros dos recursos educativos de lengua han sido; Jigsaw Planet y Tus test. En la primera aplicación he diseñado un puzzle en el que se esconde un esquema relacionad con las normas de acentuación y, en la segunda aplicación e realizado un juego de preguntas tipo test con tres alternativas posible pero solo una de ellas correcta. Igual que en el recuso de educaplay, el que he utilizado en la clase anterior, sirven para que el alumnado se autoevalúe de contenidos previamente explicados en clase por el/la docente. Ahora os invito a que entréis en la etiqueta herramienta para el aula y ahí podéis acceder a los tres recursos educativos de la signatura de lengu...

García Meniño, Andrea SESIÓN 8 ¡Hola a tod@s! En la entrada de hoy os voy hablar sobre la octava sesión, en la cual hemos trabajado sobre el desarrollo de recursos educativos. En esta sesión,  cada una de nosotras nos centramos en realizar tres recursos educativos para cada una de las asignaturas que hemos seleccionado en un principio para nuestro proyecto; lengua, mates, música y ciencias naturales. Para desarrollar las actividades que corresponden con la asignatura de lengua (asignatura de la que yo me encargo a lo largo delproyecto), he indagado en todas las aplicaciones propuestas por la profesora, pero las que más sencillas  me han resultado fueron; educaplay,  Jigsaw Planet y Tus tests, pues las demás me resultaron un poco más liosas puesto que requerían de instalación y no fui capaz de llevarla a cabo. El primer recurso que he desarrollado, lo hice en la aplicación educaplay, en la que he elaborado un actividad de relacionar conceptos. En la etiqu...