REFLEXIÓN GRUPAL

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Estévez Pazos,  Aroa - Fernández Fernández, Sara - García Meniño, Andrea - Iglesias Camiña, Andrea
     Después de la primera sesión práctica, se nos ha planteado una serie de proyectos entre los cuales hemos decido escoger la creación de una página web educativa digital. Esperamos con él, realizar un buen trabajo cooperativo y aprender a emplear nuevas herramientas que podremos usar en nuestra futura vida como docentes.

     Además, esperamos adquirir gran soltura en el manejo de nuevas tecnologías y de aplicaciones útiles para emplear con nuestros futuros alumnos. Consideramos que la tecnología es algo fundamental para el nuevo concepto de educación y un mecanismo que proporciona un aprendizaje más ameno y una formación más completa para el alumnado y para el propio equipo docente.

     Con todo esto, trataremos de mejorar nuestra comunicación y saber complementarnos escuchando las aportaciones de todas las integrantes del grupo para lograr el consenso y conseguir un trabajo satisfactorio para todas.

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ACTIVIDAD 3

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Estévez Pazos, Aroa -Fernández Fernández, Sara- García Meniño, Andrea- Iglesias Camiña, Andrea PROYECTO DE IMPLANTACIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS DE LA COMUNIDAD DE MADRID ¡ Hola a tod@s! Para esta actividad, la profesora nos ha dado a elegir varias comunidades autónomas de España, nosotras, como grupo hemos elegido la  comunidad autónoma de Madrid. Hemos buscado en internet cual era  el  proyecto de implantación de las TIC en los centros que esta comunidad ha desarrollado, y nos informamos acerca del mismo. En grupo, hemos dado respuesta a los puntos indicados por la profesora y a mallores hemos recogido la información que nos parecía más relevante como interés de grupo. A continuación dejo el enlace a la presentación donde se puede ver dicha información: https://docs.google.com/presentation/d/1OyBkbD1Ab0epYw38jD1083copt8Py65zzOxZpBWsJHc/edit?usp=sharing ¡Hasta la próxima! 😊
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DESPEDIDA

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Imagen
Iglesias Camiña, Andrea ¡Hola a tod@s! Se acaba el cuatrimestre y el primer año de carrera. Ha sido una primera toma de contacto intensa y llena de muchas nuevas emociones y expectativas muy altas, y además ha sido un año lleno de trabajo y esfuerzos. Comenzamos cursando esta materia, Novas Tecnoloxías Aplicadas á Educación Primaria, en este segundo cuatrimestre.   Desde el   primer día el ritmo de trabajo ha sido intenso y constante, pues intentábamos tener todas las prácticas planteadas entregas al día para no acumular trabajo de cara a la entrega final. Ha sido un no parar para llegar a donde estamos ahora, despidiendo cuatrimestre   y despidiendo curso, con unos resultados realmente gratificantes para todas las miembro de este grupo y para todo el alumnado en general. Echar la vista atrás y poder ver todo el trabajo realizado y todo lo que sabemos hacer ahora mismo es realmente admirable. Las prácticas han sido muy variadas y aunque el tiempo se nos echaba un poco
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PRESENTACIÓN - IGLESIAS CAMIÑA, ANDREA

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    Iglesias Camiña, Andrea   En primer lugar, he de decir que la asignatura me da un poco de miedo en principio puesto que la última vez que cursé TIC fue en cuarto de la ESO, pues en Bachillerato no la escogí como optativa. He de decir que en ciertos ámbitos como el uso de EXCEL, no me desenvuelvo con soltura y eso me asusta un poco de cara al desarrollo de la materia.        No tengo mucha soltura con el tema de tecnologías, pero espero que pueda adquirirla y conseguir usar programas y aplicaciones que me ayuden en mi labor como futura docente. Soy consciente, después de las dos primeras clases (teórica y práctica), se que será un cuatrimestre intenso en cuanto a trabajo, y espero poder seguir el ritmo y adquirir nuevos conocimientos y mejorar los que ya tengo en el manejo de las TIC.
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