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BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN LA WEB

Iglesias Camiña, Andrea      En esta sesión nos ha tocado buscar tres recursos educativos online cada una. Para ello, hemos elegido cada una la asignatura que más nos gustaría dar en el aula y nos hemos centrado en escoger tres recursos de apoyo en dicha materia. Yo me he centrado en buscar juegos o portales de YouTube que se centren en los contenidos curriculares de Matemáticas para 3º de Primaria. He escogido: el canal de YouTube "Matecitos", el juego Tragón el Ratón  del portal digital "Matemáticas Simpáticas II" y un  juego de redondeo de números del portal "Mundo Primaria".      Pincha aquí  para acceder al documento donde se recogen las tablas de análisis de los recursos.

REFLEXIÓN DEL PROYECTO (Andrea Iglesias)

 Iglesias Camiña,  Andrea En esta sesión hemos estado recolocando cosas del blog, y adecuándolo al modelo que piden las profesoras de la materia. Hemos creado las etiquetas que se pedían, aunque reconozco que nos ha costado un poco, hemos conseguido el objetivo planteado. Poco a poco, nos vamos desenvolviendo mejor en el blog y en su uso. Todas colaboramos con todas para resolver dudas, para trabajar cooperativamente y para solucionar los problemas que van surgiendo. Además, hoy, hemos escogido nuestro proyecto de grupo. Vamos a realizar una página web de recursos educativos digitales, en la que iremos añadiendo recursos interesantes que nos faciliten la realización de posibles prácticas docentes en el futuro.

PRESENTACIÓN - IGLESIAS CAMIÑA, ANDREA

    Iglesias Camiña, Andrea   En primer lugar, he de decir que la asignatura me da un poco de miedo en principio puesto que la última vez que cursé TIC fue en cuarto de la ESO, pues en Bachillerato no la escogí como optativa. He de decir que en ciertos ámbitos como el uso de EXCEL, no me desenvuelvo con soltura y eso me asusta un poco de cara al desarrollo de la materia.        No tengo mucha soltura con el tema de tecnologías, pero espero que pueda adquirirla y conseguir usar programas y aplicaciones que me ayuden en mi labor como futura docente. Soy consciente, después de las dos primeras clases (teórica y práctica), se que será un cuatrimestre intenso en cuanto a trabajo, y espero poder seguir el ritmo y adquirir nuevos conocimientos y mejorar los que ya tengo en el manejo de las TIC.